Los alumnos del grado 11-2 y 11-3, en el área de artística, rescatamos las diferentes formas de expresión de nuestro país, especialmente, de las las regiones pacífica y andina. Entre dichas formas de expresión cultural mostramos la danza, las costumbres, gastronomía, artesanía, mitos y leyendas.
En el ámbito escolar esta actividad es muy importante ya que es una herramienta que fomenta de manera creativa y apropiada talentos en los estudiantes, a parte de etimular la comunicación y los hábitos sociales.
Las
tecnologías de la información y la comunicación nos permiten conocer las
diferentes habilidades que tienen nuestros estudiantes, especialmente en el
área de lengua castellana, a partir de instrumentos que reflejan no solo la
parte lingüística, su forma de escribir, leer, interpretar, argumentar y proponer,
sino que fortalece procesos de comunicación entre maestro- alumno,
alumno-maestro.
Crear espacios lúdicos pedagógicos es nuestra
meta y el reto que la sociedad nos ha
impuesto en nuestro rol de docentes, es por esto que la aplicación de las TIC´S,
nos permite de cierta manera facilitar el aprendizaje de la lengua castellana y
dar la importancia a dicha área desde diferentes perspectivas del saber.
ACTIVIDAD
HOY
EL REPORTERO SOY YO
Construcción
de noticias de mi municipio
Esta
es la gran oportunidad para que tú y tus amigos tengan la experiencia de contar
por medio de vídeos hechos que pasa en
tu municipio.
Los
estudiantes en equipo construyen en un vídeo noticias del municipio
Este
tipo de actividades nos permite mostrar situaciones y/o circunstancias de nuestro municipio, aprender cómo ser un periodista y conocer
todos los aspectos que se necesita para escribir con ingenio; por otro lado es
un medio de competitividad ya que no solo se realizan trabajos individuales; se
resalta mucho el trabajo en equipo,
valores como el liderazgo, la cooperación y especialmente el amor por lo
que hacen
Hoy
vamos a proponernos una inmersión en el mundo de los hechos y eventos en el que
el tiempo corre rápido, realmente rápido. Es el mundo de la creación de
noticias, imposible de hacer sin los periodistas. Ustedes serán los
protagonistas de esta actividad para
buscar las noticias más
interesantes e importantes que ocurre en
nuestro municipio.
Sobre
el tema del reportaje tienes dos opciones: la noticia de actualidad-un suceso
que está ocurriendo y que va a acabar pronto o un tema más general o atemporal.
Los
estudiantes realizaron la actividad teniendo pautas claras como las partes de
la noticia. Ampliándoles sus ideas explicándoles que el reportero es la persona
que va en busca de la noticia y posteriormente la comparte para que los demás
la conozcan y algunas rutas pertinentes
en el desarrollo de esta:
·Tendrás que ser un orador con mucha fluidez.En este campo, tu voz será pieza fundamental. Deberás concentrarte en la
proyección, pronunciaciónAsí
tendrás credibilidad ante el público.
·Tendrás que verte bien ante la cámara.No quiere decir que tendrás que verte como una estrella de cine o una
modelo de Victoria´s Secret. Es una mezcla de carisma, autoconfianza y un
ingrediente especial que hará que el público responda positivamente.
·Tus habilidades interpersonales deberán ser muy desarrolladas Si vas a ser reportero, tendrás que hablar con gente en vivo, en el
lugar de los hechos y con la cámara.
·Deshazte de los prejuicios.Es una tarea muy difícil, pero si quieres ser un reportero o presentador
honesto, entonces tendrás que aprender a dejar los prejuicios a un lado.
·Tus habilidades de redacción deberán ser sobresalientes.Si bien ser un orador con fluidez será crucial, ser un escritor dotado
también lo será. EVIDENCIAS
NOTICIERO 1
NOTICIERO 2
NOTICIERO 3
NOTICIERO 4
La actividad
realizada fue muy satisfactoria, dinámica y atractiva, los estudiantes
disfrutaron mucho, además me permitió reconocer el nivel de desarrollo en
la competencia comunicativa (SABER ESCUCHAR Y LA EXPRESIÓN ORAL) de mis estudiantes. Muchos
estudiantes por primera vez se vieron en pantalla.
